top of page

Педагогическая философия

Важно не то, кем тебя считают, а кто ты на самом деле

Друзья! Надеюсь у нас много  тем для обсуждения!

Как никто не может дать другому того, что не имеет сам,

Так и не может развивать, образовывать других тот,

Кто сам не является развитым, воспитанным и образованным.

Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать,

Пока сам работает над собственным воспитанием.

А. Дистервег

 

О себе

Я,люблю свою работу!

 Я избрала профессию по велению сердца.
В ней мое призвание.
В ней смысл моей жизни.

 

Пока сердце не устанет любить.

Пока руки не устанут творить.

Пока глаза не устанут смотреть.

До самого последнего шага.

До самого последнего вздоха.

КЛЯНУСЬ!

Моя педагогическая честь

все клятвы подтвердит трудом и делом!

МОДЕЛЬ “МОЕГО    Я”:

* Быть хозяином своей судьбы.

* Достигнуть успеха в том, что люблю.

* Внести конструктивный вклад в общее дело.

* Строить свои отношения на доверии.

* Развивать творческие способности.

* Культивировать смелость.

* Заботиться о здоровье.

* Не терять веру в себя.

* Мыслить позитивно.

* Сочетать материальное благополучие с духовным удовлетворением.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Н. Толстой  "Анна Каренина", А. С. Пушкин "Евгений Онегин",  Маргарет Митчелл "Унесённые ветром", В.Я. Шишков "Угрюм река"

 

Моё портфолио

Ребенок — существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни. Не деспотичные распоряжения, не навязанная дисциплина, не недоверчивый контроль, а тактичная договоренность, вера в опыт, сотрудничество и совместная жизнь.

Януш Корчак

bottom of page